教育管理
学风建设进行时（四）｜计算机与通信工程学院｜六位一体打基础，三全育人促学风
2023-12-06 16:06:45
概要:
计算机与通信工程学院张伟华副院长以《六位一体打基础 三全育人促学风》为题作交流发言。
一、构建建设体系 引领学风建设
学院围绕思想引领、阵地建设、制度建设、教风建设、榜样引领、平台建设六大主要内容，设立“六位一体打基础，三全育人促学风”主题，全力打造“1234”四步走的方式贯穿整个学风建设体系，“1”是指一个主线，以学生全面成长成才为主要任务；“2”是指通过专业素养和综合素养两个领域开展实施；“3”是通过三全育人的主要方针为引领旗帜；“4”是指课堂出勤率、寝室长带动率、专业学科竞赛和创新创业这4个抓手切入，发挥学科专业平台作用，为学院学风建设奠定良好基础。
二、推进思政教育，强化思想引领
以加强理想信念和成才目标教育为基础，开展好信仰、思想公开课等主题教育，结合“宿说梦想，舍定目标”等活动，做好学业规划和职业生涯规划教育。以加强学习动机的引导和教育为重点，利用新生年级大会、专业解读教育及相关文件学习，使其明确自身发展方向,端正学习态度、增强学习动力。以加强理论教育与实践活动结合为落脚点，做好专题教育活动，通过参观实习基地、组建实践项目团队、志愿服务等帮助学生了解企业文化,增强社会实践认识，体验自我价值。
三、细化学生管理，促进学风建设
以强化行为规范管理为基础，成立学风督查小组，加强学生一日行为规范的检查、互查和督查，加强学生干部队伍建设，促进学生自我管理，促进良好行为习惯养成。以推进班主任考核办法、就业工作台账、查寝小程序打卡、夜不归宿通报、违纪通报、党员值班制度等建设工作为切入，促进学生日常教育管理。开展榜样激励教育，抓先进典型，发挥朋辈引领作用。开展党员“一帮一”活动、成立班级学习互助小组，做好精准帮扶。进一步加强寝室文化建设，开展系列活动，组织“学有所成”、“责任担当”、“活力满满”、“多才多艺”、“创新创业”优秀文化风采寝室评比，打造退伍标兵寝室等，营造良好寝室文化氛围，引领学院学风建设。做好学-练-测-赛一体化设计，开设专业课程训练模块，组建训练助教团队，助力考研，营造良好学习氛围。
四、推进科技创新，发挥科研育人
围绕科技文化月活动、专业竞赛、大创项目申报、计算机专业认证考证等，推进学生科技创新，坚持以科技竞赛、科研立项为抓手，加强学院科创中心团队建设和大赛团队梯队建设，不断加强第一课堂和第二课堂深度融合，通过思想引领、竞赛展示、科技讲座、成果展示等形式，强化学生专业教育，发挥科技文化月作用，提高学生科技兴趣，提升学生专业知识水平，培养学生创新和实践能力，发挥科研育人作用。
五、存在问题及原因分析
少数学生学习目标不明确，缺乏学习动力，沉迷游戏，考试期间心存侥幸心理，出现考试违纪现象，少数兼职教师课堂管理不严，师生互动交流少。归结原因：入学后对自身学习的放松，加之外界因素影响（如代课、代寝群信息）及家庭对其未来发展期望不高的影响，寝室长作用发挥、制度执行存在差异，受游戏等诱惑深。部分学生存在地域性教育差异，少数学生语言类、计算机基础差，专业基础不牢，形成脱节，部分教学安排存在不合理性等，兼职教师则存在研讨交流少，学校、学院督查、管理少，学生摸清教师点名规律，对课程缺乏兴趣，认为通过其他途径自学也可以，出现旷课、早退等现象。
六、改进措施
进一步加强理想信念、职业生涯规划教育，帮助学生制定学习计划、目标，加强寝室阵地建设，努力打造好六种类型寝室，建立多种渠道，搭建师生交流平台，及时解决学生存在的问题，推进学风建设。丰富校园文化生活，使同学们以良好的精神风貌投入到学习生活中。开展学风建设活动调查工作，了解学生需求，做到因材施教，建立贴合学生特点的学风建设方案。定期开展教学研讨活动，加强课堂督查，建立学委信息反馈队伍，畅通沟通渠道，努力发挥“课程思政”作用，做到教书与育人相统一。严明考试纪律，塑造良好考风，建立考风考纪教育联动体制，落实各项教育措施，推进考风不断净化。加强家校联系，形成家校协同育人，使其从阶段性进步到长期目标性进步，从而促进学生全面成长成才。
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