2019年12月12日上午，学生工作处举办了辅导员职业能力培训第六讲--大学生心理危机干预。朱永平副校长，学生工作处朱新娣处长，心理中心居晓靖老师、全体辅导员老师及学工处人员参加了此次培训。本次培训由心理中心居晓靖老师主讲、学生工作处处长朱新娣主持。

        居老师对四个辅导员处理的危机案例从工作思路、工作方法、工作技巧和经验等方面进行了专业分析点评 ，同时指出大学教育中辅导员角色的重要性，强调了辅导员工作的重要意义和价值。随后，计算机与通信工程学院王健、酒店学院曾祺尧、汽车工程学院佟赞赞等三位辅导员老师分享了各自危机处理案例及其心得和反思，与会辅导员老师进行了互动交流。

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        最后朱永平副校长讲话。他强调学生心理危机预防及干预要抓好四个环节：一是筛查和评估。要做到定期全覆盖筛查并进行准确评估；二是早期预防。通过学校、学院、班级和寝室四级网络定期进行心理危机排查。教育引导学生重视自我心理健康，同时向学生传授释放压力、缓解紧张情绪的方法，还要提高辅导员在日常工作中的危机识别能力; 三是及时干预。制订心理干预工作预案，建立危机处置应急通道，调动各种可以利用的资源，灵活运用各种方法有效地进行干预；四是稳妥善后。通过心理创伤辅导把危害降低到最低限度。朱永平副校长还表示，今后学校将进一步加大促进辅导员职业能力提升的力度，并勉励辅导员和全体学生工作干部注重自身素质能力的提升，不断提高学校学生教育管理水平。

         通过此次培训，丰富了辅导员开展学生心理健康教育工作的专业知识，增强了对学生心理健康状况的识别和干预能力，培训中提供的典型案例也为辅导员开展相关工作提供了借鉴和参考，有效促进了辅导员队伍专业化建设，为学校人才培养提供更强有力的支撑。