为切实提升我校辅导员与班主任在心理危机识别及应对方面的专业能力，推动学生工作队伍朝着更专业化方向发展，激发队伍潜能，凝聚学生心理健康教育管理工作的强大合力，2025 年 3 月 13 日下午，党委学生工作部在图书馆 C 馆三楼多功能厅，精心组织了一场面向全校辅导员与班主任关于 “大学生心理危机精准识别与高效应对” 方面的专题培训。学校党委委员、校长助理朱新娣，人事处处长张星，学生工作部副部长徐永生，团委书记丁岑，大学生心理健康与指导中心专职教师，以及全校 120 余名辅导员和班主任老师共同参与了此次意义非凡的培训。

本次培训由华中科技大学心理健康教育中心副主任雷光辉教授讲授。雷教授从理论维度以通俗易懂的方式，深度阐释了心理危机的定义、分类、发现途径及识别方法，指出高校老师可以从学生的思维模式、情绪情感状态以及行为功能表现这三个关键维度，对学生心理状态展开初步评估。在实践指导环节，雷教授详细解读了心理危机干预的基本原则，以及针对不同危机等级的具体干预策略。他着重强调，辅导员与班主任在危机处置过程中，务必坚守原则底线，高度重视方式方法的运用，尤其是要全力强化家校沟通与协作。针对家校沟通中可能遇到的各类实际问题，雷教授进行了抽丝剥茧般的深入分析，并给出了切实可行、极具操作性的解决方案。培训尾声，雷教授还针对心理健康工作中的一系列具体问题，如学生成长报告的构建与应用、陪读家长团体辅导的开展等，进行了耐心细致的答疑解惑，为辅导员与班主任开展学生心理健康辅导工作开拓了全新思路。

此次培训不仅有力提升了辅导员与班主任老师的专业技能，更强化了他们在心理危机干预工作中的责任感与使命感。通过培训，老师们能够更加敏锐、精准地捕捉学生心理危机的早期信号，扎实推进学生心理健康的周周研判工作，持续、动态地关注学生心理状态变化。同时，老师们在面对学生心理问题时，能够更加高效地实施干预与疏导，依据学生个体差异，制定“一生一策”的个性化帮扶方案，全方位守护学生的心理健康。本次培训的圆满举行，标志着我校在心理危机干预领域的专业化建设迈出了坚实的一步，为营造更加健康、和谐的校园环境奠定了坚实基础。