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人物专访|2020年国家奖学金候选人 | 闫静:大学是不断试错的好机会
2020-11-16 16:15:25
概要:
国家奖学金候选人:闫静
年龄:22岁
政治面貌:中共预备党员
学院:艺术学院
专业:产品设计
曾/现任职:艺术学院学生会主席、寝室长
前三年学分绩点:2017年——3.64
2018年——3.68
2019年——3.99
上学年专业排名:2/49
获奖经历
2017年“手舞心语,伴爱同行”手语操比赛 团体一等奖(校级)
2017-2018学年艺术学院第四届开放日 优秀工作者(院级)
2017-2018学年艺术学院模特大赛 三等奖(院级)
2017-2018学年学业优秀奖学金 二等奖(校级)
2017-2018学年优秀学生会工作者(校级)
2017-2018学年优秀共青团员称号(校级)
2018年优秀助理班主任称号(校级)
2019普通话水平测试 二级甲等(国家级)
2018-2019学年文明寝室(院级)
2018-2019学年艺术学院第五届开放日 优秀工作者(院级)
2018-2019学年聘为18艺科1班班助(院级)
2018-2019学年优秀共青团员(校级)
2018-2019学年优秀学生会工作者(校级)
2018-2019聘为艺术学院体育部部长(院级)
2018-2019学年三好学生(校级)
2018-2019学年优秀学生干部奖学金(校级)
2018-2019学年学业优秀奖学金 一等奖(校级)
2019-2020年聘为艺术学院学生会主席(校级)
2019年寝室文化节 优秀寝室长(校级)
2019-2020学年艺术学院寝室文化节 优秀寝室长(院级)
2019年国青杯第三届艺术设计大赛 二等奖(国家级)
2019-2020学年万众一心,“艺”起战“疫”设计大赛《新型冠状病毒信息可视化》一等奖(院级)
2019-2020学年万众一心,“艺”起战“疫”设计大赛《智能公共厕所消毒设备》二等奖(院级)
2019-2020学年“五四红旗团支部”(校级)
2020年CET4证书(国家级)
2020第二届创新未来设计大赛 三等奖 (省级)
2020第二届创新未来设计大赛《智能公共厕所消毒设备》优秀奖(省级)
2019“中国手艺”创意设计比赛 入围奖(国家级)
2020第二届创新未来设计大赛《Ocean Collection》优秀奖(省级)
2020第二届创新未来设计大赛《Two Way Hope》优秀奖(省级)
2020CADA国际概念艺术设计大赛《智能公共厕所消毒设备》铜奖(国际级)
2020CADA国际概念艺术设计大赛 《Ocean Collection》铜奖(国际级)
2020CADA国际概念艺术设计大赛 《PTET》铜奖(国际级)
2020CADA国际概念艺术设计大赛 《Two Way Hope》铜奖(国际级)
2020第九届全国大中学生海洋文化创意设计大赛 入围奖(国家级)
部分获奖证书
大学是我们从学校的象牙塔过渡到社会之间的桥梁,那么在大学期间,我们又该怎样磨炼、提升自己呢?国家奖学金候选人——闫静,将为我们详细解答在大学中会遇到的困难以及对未来的规划。
没有人生来就优秀。在浦江的四年中,闫静也成长蜕变了许多。躬耕不辍、矢志不渝,用有限的时间和精力,做出更有意义的事情。同时,永远对世界满怀好奇,永远敢于尝试,这是闫静四年来所一直坚持的。也正是这样的严于律己,才使她在人群中脱颖而出。
当提及大学四年的变化时,闫静表示,最大的改变首先就是能力方面。她在大学四年间陆续担任过班级助理、课程助理、学生会主席等职务。在此过程中,她认为自己的沟通能力和对全局的观察能力都得到了很大的提升。其次,则是性格上的改变。大学四年每一次的登台演讲、主持等活动,使她的谈吐和胆量都有所提升,也让如今的她能够在公众面前自如地抒发自己的观点。
然而,即便担任众多繁忙的职务,闫静依旧能游刃有余地协调、兼顾好工作和学习。她认为工作和学习没有太多的冲突,最重要的是合理安排时间,提高办事效率。如何在学习和工作中取得平衡?闫静学姐表示只要制定合理的时间规划,并且按照紧急和重要程度,将当前的工作和学习任务进行排序,然后依次完成。用心对待一切是所有事情的关键,用心去协调安排,学习和工作便完全可以做到双赢。
这样的闫静无疑是他人眼中品学兼优、善于管理时间和约束自己的“别人家的孩子”。但其实,在她的学习之路上也遭遇过低谷期。就最近而言,在准备考研期间,专业课反复复习却印象不深刻,导致复习进度拖沓。“就是感觉没有太大的希望了。”她谈到这里的时候,却露出一丝笑意。随后紧接着说道“但是那段时间,我就会每次想我当时为什么选择考研。这一切都是自己内心的梦想。”基于最初的梦想,闫静就有了继续砥砺前行的动力。在梦想一词泛滥成灾的现代社会,闫静却是真真切切地以梦为马,将梦想作为自己的动力源,奋力前行着。
梦想的远航不仅要有源源不断的动力,更要有对未来确定的航向。作为国家奖学金候选人之一,她谈及自己对未来工作、学习上的期望和规划时表示,希望以后的几年或者是更长的时间,都可以继续安心学习。因为她很喜欢自己目前的专业,希望在之后也能有更深入的学习和研究。
“不谋万世者,不足以谋一时,不谋全局者,不足以谋一域”。除了专注于学习和自我提升,闫静还关注到社会上广大弱势群体的利益。例如她目前所做的一些设计:对乡村高龄者提出新型的养老服务设计、为海洋遇难者设计的救生圈等。这些设计作品大体都遵循以人为本的理念,这也与我国在十六届三中全会中所提出的“以人为本,全面协调可持续发展”的科学发展观相符。同时,闫静表示,希望经过她不断地学习,可以最终将她的设计作品落地,能将专业所长转化为社会所需。
最后,闫静学姐认为自我提升是大学四年最重要的。做一个有德、有才的人,在有广博学识的同时,还要对世界充满求知欲,对未知充满好奇,并勇于尝试。由此,她还提到了一个关键词“试错”,她认为大学期间不断地试错是颇有价值的。在高中时期,我们并没有这么自由的选择,而在以后踏入社会参与工作,更没有大学期间那么多可以试错的机会。即使是不成功的尝试,也胜过胎死腹中的策略。她认为在浦江四年中最大的收获便是这些经历。“有经历才有收获,才有成长。”她这样说道。经历,是她在浦江学院中收获的一大宝藏。而“试错”也是闫静分享给浦江学子们的学习心得。
从闫静身上可以看到的不仅是她对自我提升的高水准要求,还有她将社会发展作为己任,把自己所长与他人所长集腋成裘,百川汇海,融入当代社会发展的大合流。新时代是靠前辈们以胼手胝足、筚路蓝缕的务实态度拼搏出来的,而我们当代青年应该延续前辈薪火砥砺的奋斗态度,敢于不断尝试,为整个社会与时代的发展尽一份绵薄之力。
来源:南京工业大学浦江学院公众号
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