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学工新闻 | 学校开展2025-2026学年第二学期“学风建设月”课堂秩序专项检查工作
2026-04-28 22:05:00
概要:
为深入落实立德树人根本任务,持续涵养优良学风,4月28日上午,学校党委委员、校长助理朱新娣带队,深入教学楼、体育馆、实验室等教学一线,对92个开课班级开展课堂秩序专项检查,重点督查学生出勤、课堂纪律及学习状态,并针对检查中发现的问题进行现场研讨与系统性整改部署。
01 统筹部署,校院协同发力
上午8时20分,检查组在综合楼(L1)学生事务综合服务中心召开任务分解会,明确检查标准与数据采集规范,确保结果可对比、可应用、可追踪。本次检查采取“校院两级协同”模式,各学院检查小组同步开展本学院学生出勤与课堂秩序自查,详实记录异常情况,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
02 聚焦细节,突出过程管理
检查过程中,全体人员认真履职,聚焦学生出勤率、课堂参与度,重点关注书本携带、课堂进食、上课睡觉、使用手机等现象,现场记录并及时反馈。同时,抽查各学院自查记录,核验数据真实性,确保学风督查不流于形式、不走过场。
03 反馈研讨,明确责任要求
检查结束后,检查组在L8-201会议室召开反馈会。会上,各检查组集中汇报学风整体状况,分析共性问题与个性短板。朱新娣校助强调,学生管理是高校育人的基础工程,必须立足学生成长需求,细化管理举措,压实责任链条,推动学风建设从“治标”向“治本”深化。
结合我校实际,朱校助提出四点要求:一是强化缺课管理,构建预警机制:借鉴酒店与艺术学院经验,推行“课前5分钟查课”制度,明确考勤负责人,严格请假手续;建立缺课重点人群台账,动态跟踪、精准帮扶,杜绝无故缺课。二是深化教学协同,形成育人合力:建立辅导员与任课教师常态化联动机制,辅导员加强课堂纪律引导与习惯养成教育,任课教师及时反馈学生异常表现,双方信息互通、协同干预,共同解决学生成长中的各类问题。三是健全常态化检查,坚持严管厚爱:除学工部门组织的突击检查外,各学院要建立常态化自查机制,落实辅导员“三进”工作,聚焦重点领域、重点时段、重点人群;坚持严管与厚爱结合,正向引导学生养成良好习惯,帮助学生从“他律”走向“自律”。四是加强骨干培养,营造育人氛围:系统培育班干部、寝室长等学生骨干,搭建实践锻炼平台,定期组织复盘提升;通过骨干挖掘宣传先进典型,整合学工资源,形成“榜样引领、比学赶超”的积极生态。
04 常态长效,服务立德树人课堂秩序专项检查是学风建设的基础性、常态化工作,不仅有力维护了教学秩序、提升了课堂学习效果,也为规范课堂教学、推动优良教风学风协同发展、全面提高人才培养质量提供了坚实保障。下一步,学工系统将以“学风建设月”为抓手,持续深化内涵建设,探索学风治理的长效机制,为培养德智体美劳全面发展的时代新人贡献学工力量。
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