4月18日下午，学校在综合楼712会议室组织召开了2024—2025学年春季学期第三次学生工作例会。学生工作处、校团委、艺术教育中心、教务处、总务处（保卫、房管）、招生就业处等部门负责同志，各学院分管学生工作院领导、学工办负责人及学生工作处相关人员参加了会议。会议由学校党委委员、校长助理朱新娣主持。

会议伊始，各职能部门负责人依次汇报，对 3 月至 4 月的工作推进情况进行全面回顾，并详细部署了近期重点工作任务。在汇报过程中，各部门围绕自身职能，总结成绩、梳理问题，为后续工作的有序开展奠定了坚实基础。

随后，与会人员针对学生社区考勤管理、寝室安全卫生、学生反诈安全教育等热点专题展开深入交流研讨。大家各抒己见，结合工作实际分享经验、提出建议，在思想碰撞中寻求解决问题的最优方案，为保障学生学习生活环境的安全稳定提供了有力支撑。

会议第二项议程聚焦学风建设专题。会上通报了前期学风建设师生恳谈会的相关情况，学生学习内驱力、英语四六级学习、课程设置与教学、学生成长指导体系建设、课堂纪律与考勤等高频话题成为讨论焦点。针对这些问题，参会人员深入剖析，共同探寻提升学风建设水平的有效路径。

朱校助在充分肯定各学院前期工作的基础上，就抓好学风建设工作提出四点明确要求：一是激发学生学习内驱力，通过思想引领，促使学生实现从 “要我学” 到 “我要学” 的转变；二是优化课程设置与教学方法，以高质量的课堂教学满足学生多样化的学习需求；三是强化各部门协同合作，凝聚学风建设合力，营造全员育人的良好氛围；四是运用数据赋能，构建全链条数据闭环，推动育人模式从经验育人向数据育人转型。

此次会议的召开，为学校下一步学生工作的开展统一了思想、凝聚了共识、指明了方向。学工系统将以此为契机，持续强化思想引领、夯实工作基础，加强管理力度、完善工作机制，积极破解难题、狠抓工作落实，全力推动各项工作落地见效，助力学校学风建设再上新台阶，为学生成长成才打造更加优质的育人环境。